为了进一步提升临床护理教学质量,激发教师创新能力,培养学生临床评判性思维。11月6日,在广西壮族自治区妇幼保健院护理部的精心策划下,开展以“护教协同,强师赋能”为主题的示范性护理教学查房。全院护士长、护理带教老师及实习护生代表共140余人现场观摩活动。
此次教学由护理部副主任赖玉娥主持,查房以儿童神经内科《细菌性脑膜炎护理》为例。科室师生团队结合教学大纲,围绕疾病定义、发病机制、临床表现等理论,以真实病例为示范,按照护理程序“评估-诊断-计划-实施-评价”开展。过程中,教师积极引导学员提出护理问题,制定科学、有效的护理对策与措施,鼓励学员表达观点与疑问,适时融汇护理理论、知识要点及护理前沿、新理念。师生们的精彩表现赢得了与会人员的高度赞许,引发现场护士长、带教老师、实习护生代表积极讨论与热情发言,活动效果进一步深化。
活动结束,护理部主任黄芳对师生的展示给予了高度的肯定,在肯定师生对教学工具、教学手法巧妙娴熟运用的同时,也指出了改进和优化的方向。
今后,希望广大护理教师创新教学方法,不断追求卓越,持续推进医院护理专业内涵建设,提升护理人才培养质量,共同探索多元育人人才培养新模式,携手助力医院护理教学建设蓬勃发展。
原文链接:http://wsjkw.gxzf.gov.cn/xwdt_49370/xwdtzs/t19295447.shtml
[免责声明] 本文来源于网络转载,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间处理。